小潘潘是雙語營的同工，人長得嬌小秀氣，溫柔婉約，人見人愛，神特別安排她到了北斗教書，她是全心全力活出基督美好樣式，她常為孩子禱告，帶他們謝飯，剪蒲公英的勵志文章，一篇篇地貼在每一位同學的聯絡簿上。雖是新手上任，不論是課任或當導師，都讓學生讚不絕口，愛不釋手，即使已經三年畢業，仍念念不忘，就是想再和老師見面聊天，學生的心是雪亮的，哪裡有愛，哪裡有真關心就往哪裡依靠。小潘潘的豐功偉績是將普通班的學生推進彰中彰女，進的人數竟與資優升學班之人數一樣多！老師是奇耙，學生是天才！有史以來的創舉更是莫大的神蹟，這樣的創舉已在學校和家長中傳開來，而且造成鎮上的轟動，茶餘飯後的佳美話題，自然家長會一心一意想讓孩子進到她的班級，教會對面的好鄰居，本身從事補教業，孩子正是被推進彰中的受惠人之一，有了這樣美好的經驗，小兒子一讀國一，當然也是千方百計要擠進小潘潘的班級裡，父母說：我的小兒子若能順利進入她的班級，就要大擺宴席，請客慶賀，不料，事與願違，只好作罷！失望之餘，腦筋動得非常快的父母親要求小兒子現任的班導師，希望能仿照小潘潘的教學法，使學生也能親子關係提昇，能力提升，情緒智商穩定……等等，結果造成其他老師的壓力！這年頭肯努力認真付代價的老師難為！只求鑒察的主格外施恩，正如保羅比眾使徒格外勞苦，但他知道這乃是神的恩與他同在，也知道在主裡的勞苦必不徒然，到了時候可以為主收成。願主賜服小潘潘還有許多為主獻上美好見證的福音教師，他們必親嚐主恩的滋味，知道祂的美善。