這幾年鄉福的教會不約而同出現這樣的狀況，很難把國中生帶進教會，有時候不管是從學校邀請或是探訪邀請的學生，要請他們到教會參加聚會，得到的答覆往往都是拒絕，這樣的狀況並不只是發生在鄉下，其實在都市的教會，也都面對相同的問題，如果再不努力，我們可能會失落一整個世代。

問題出在哪裡呢？這包含了非常多的面向，不過我想最主要的原因就是智慧型手機帶來的影響，iPhone第一代是2007年問世的，所以我們目前所面對的國中生，他們從一出生就開始接觸智慧型手機，他們不知道什麼是沒有智慧型手機的世界，也因為這樣，這一代的孩子自然對智慧型手機沒有抵抗能力，如果教養他們的大人不能正確引導他們去使用手機，他們的沉淪也就不太意外了。

這也引導到第二個問題，就是這個世代的家庭功能正在崩壞，筆者在鄉下國小任教15年，期間接觸過不少學生或家庭，現在的環境跟筆者初任教的情況落差非常大，這幾年假日在學校，常看到七八個孩子圍成一圈以前是聊天打屁，現在是玩手機遊戲，身為一個老師以及家長，對這樣的狀況很感慨，這些孩子的家長到哪兒去了？有一次參加孩子的班親會，班上超過一半以上的家長都向老師求救，該如何限制孩子玩手機？這代表家長在家中失去了正常的功能。

這又牽扯到第三個最關鍵的問題，就是這個世代的價值觀，這是一個人本主義的社會，這個世代高舉人的需要，尊重人的需要高過一切，這樣的觀念在某些情境下是必須的，但如果完全套用到教養孩子或是教育學生，走得太深就會造成反效果，因為教養者的角色不應只是滿足以及尊重孩子的需要，更是要引導及教育，正如箴言廿二6：教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。

身為一個青少年輔導的我們該怎麼做？我們的信仰不斷地提醒我們，羅十二2：不要效法這個世界，只要心意更新而變化，叫你們察驗何為上帝的善良、純全、可喜悅的旨意。對青少年來說，大人的榜樣很重要，另外筆者在鄉下15年，常感覺在鄉下能成為榜樣的人實在太少，實在很期待有年輕人願意長時間成為鄉村青少年的陪伴者。再來是對一個將滿足自己需要當作是習以為常的青少年，我們要先學習聆聽他們，並且找機會挖出他們背後深層的需要。其實看到他們沉溺在手機之中，代表我們還是有機會的，因為他們是在不斷想要填滿自己的需要，只是同時我們要思考的是，什麼才能取代手機？或許是陪伴他們做一件事情，或許是讓他們有成就感，求主給我們敏銳的心，把他們從手機的世界拉出來，來體驗上帝創造這真實的世界，如果十個能拉出一個，我們就成功了。

(作者為鄉福營會執行長)