如果問小朋友，有誰喜歡寫功課？肯定沒人舉手。阿享今年小四，課輔班新成員，坐在我那桌（小帥哥專區），討厭寫功課，卻有副好脾氣，黝黑的臉龐不時掛著無比燦爛的笑容。可是，他和同桌的小志卻被數學打敗了！乘除交錯，計算錯誤，訂正後再訂正，橡皮越擦越瘦，正確答案卡在太空。於是，兩個小帥哥開始默默地流淚、抽咽，眼眶泛紅，嘴中喃喃咕噥：「怎麼這麼難？我不會。」小金愣愣地看著他們，無法理解不同校/不同版本學生的痛苦。

功課。去寫才會變少；肯開始才會有結束；願意先忍受而後才能夠享受。看著眼前兩位哀慟不已的孩子，想起我的「功課」。耳朵有沒有隨時預備好聆聽上帝的聲音？嘴巴有否常來到神面前懇求炭火潔淨？神學院的閱讀進度表排好了嗎？事工規劃、探訪名單、親子出遊、講章/陪讀預備了嗎？人際之間的溝通技巧與說話的分寸拿捏得如何？家庭關係有沒有花點心思去經營？

忽然，對孩子無助地哭泣產生一種同理的共鳴。「怎麼這麼難？我不會。」不要怕，不要看著別人比較自己，直接面對它而非放棄它，只要比過去的自己進步就是成功！這些激勵孩子的話同時是對自己喊話。「連我自己也不論斷自己」，做自己的啦啦隊，相信最好與最壞的自己都在神手中，祂正在施工、陶塑。

開學培靈講員說：「人生有很多功課，有些人清楚他的功課是什麼；有些人連他的功課是什麼都不知道，當然交不出功課。」神給人的功課不盡相同，但目的相同：為要叫我們看見自己本來的樣子與不能，然後，徹底降服下來，請求祂的介入與幫助，以致於開始像祂、與祂的性情有份。