某天去學校接立恆，手裡拿著他畫的圖，很開心地稱讚他，原本以為他會歡喜地回應，沒想到他卻委屈地哭了起來，無法停止地一路哭回家。原來他在學校被同學欺負了，無法制止，也無力反擊讓他又氣又難過。回到教會剛好課輔班的哥哥姐姐來了，藉此請哥哥姊姊也分享一下過去在學校遭遇此境的心情和解決辦法，大家爭先恐後地分享過去的經驗與面對的方式，分享完立恆還是無法平復。接著我就開玩笑地對一位小六的孩子說：「你認識XXX嗎？幫我撂200人來(台語)」沒想到話一出來，大家竟然熱烈的參與討論，一副等著看好戲的樣子。

看見大家的反應真的想哭也想笑，看見他們小小年紀用最原始的方式義氣相挺，即便根本不可行也無法行，大家還是熱烈的回應，心裡也感到溫暖。但也替他們感到惋惜，正面衝撞或是退縮逃避正是人們面對問題不成熟的反應，這些孩子在原生家庭所經歷的正是這樣的身教。

對於立恆的遭遇，我們並不擔心，知道就是同學調皮，愛搗蛋、愛逗人罷了！如何處理人際關係的挫折、如何反應以保護自己…這是立恆要去學習的功課，還好我們親自教養這個孩子，有足夠的機會可以教育、培養他。

面對課輔班的孩子，不單單是課業上的協助，或是不停的說教，而是每一次有人遭遇不同的處境時，我們可以引導大家用另外的眼光與方式面對人生很多的難題。

請為我們禱告，原本周六的兒童主日學因為補習及才藝課的壓縮，孩子們常常請假聚會不穩定，下學期開始兒童主日學將改至周三下午，包含了主日學的活動還有部分的課業輔導。目前有位義工老師很樂意前來協助孩子的英文學習，但仍是短期的配搭。盼望未來有穩定的師資，無論在課業輔導或是主日學的教導都很重要。