褒忠是個小地方，給幼童遊玩的空間很少，褒忠國小的滑梯與鞦韆是溜小孩的好去處，週一是教會的休息日，有時在學校放學之後會帶著女兒和自家小黃狗到學校去走走，在那裡，我們會遇到與女兒年紀差不多大小的孩子，以及他們的父母、或是爺爺奶奶，也會遇到在學校逗留遊玩的孩子。

這學期的課輔班來了一對兄弟，正是我們遇到在學校逗留的孩子，弟弟很喜歡小狗，因著小黃狗，我們聊了起來，他也常常在身邊轉啊轉，說著他家養的狗、家人，才發現他們的哥哥曾是光信在褒忠國中補救教學的學生。遇到下班後來接他們回家的媽媽，邀請他們來課輔班，那時他們已經在學校逗留了將近2個小時。

來的第一天，六年級的哥哥說作業寫完了，檢查作業後，看看之前的作業狀況，應該說是抄完了，但也大概可以體會進度落後孩子，為了完成功課，只能用「抄」來解決眼前每天要面對作業的難題；空白的聯絡簿，是遊走在家庭管教功能微弱與可能學校老師放任中，而他在其中可以享受在家玩手機的時間。

求神賜下愛與智慧給我們來帶領他、陪伴他、訓練他，願神福音的大能與盼望在他們家中運行。

代禱事項：

一、 青少年、成人的福音工作求神開路，願他們在人際、網路3C以及神明崇拜的黑暗中得著釋放。

二、 青少年聚會有同工參與其中代禱。

三、 為越南媽媽及外籍移工關懷工作代禱，求神帶領這群願意走進教會學習中文的媽媽們能認識主。

四、 為田洋福音中心代禱，求神繼續帶領孩子來課輔，求神保守文峰、麗明夫婦有夠用的體力與智慧，繼續在維護龍巖長老教會環境過程中，持續和社區有友好的互動。

¹資料來源: 農委會 https://www.coa.gov.tw/ws.php?id=2506677